Aos 19 anos, Emilli Vitória Bispo dos Santos tornou-se motivo de orgulho para Pojuca ao alcançar 960 pontos na redação do Enem 2025. O resultado expressivo demonstra talento, dedicação e senso crítico da estudante, que concluiu o ensino médio em 2024, no Colégio Estadual Luiz Eduardo Magalhães, e realizou o exame já fora do ambiente escolar.

Ao conferir a nota, a jovem relata que a reação inicial foi de surpresa. “Foi a minha segunda vez fazendo o Enem, eu já tinha saído da escola e não estava mais naquele ritmo de ensino. Agora vou ver como essa nota pode me beneficiar”, contou.

O tema da redação — “Perspectivas acerca do envelhecimento na sociedade brasileira” — foi desenvolvido com clareza argumentativa e domínio da norma culta da língua portuguesa. Segundo Emilli, um dos principais enfoques do texto foi a desconstrução de estereótipos relacionados à velhice. “A sociedade costuma tratar o idoso como frágil, mas sabemos que existem idosos que trabalham, estudam e ainda têm sonhos, mesmo depois de uma certa idade”, destacou.

Sobre o processo de escrita, a estudante afirma que busca analisar o impacto social do tema proposto. “Eu penso no que mais impacta, organizo a forma de escrever e reflito sobre a sociedade, sobre o que posso abordar naquele contexto”, afirmou.

A trajetória educacional de Emilli é marcada inteiramente pela educação pública. Ela iniciou os estudos no Centro Pré-Escolar Nilza Silva Rêgo, passou pela Escola Municipal Conselheiro Saraiva, cursou o ensino fundamental no Colégio Municipal Presidente Castelo Branco e concluiu o ensino médio no Colégio Estadual Luiz Eduardo Magalhães. Para a jovem, cada etapa foi fundamental para sua formação acadêmica e pessoal, especialmente pelo incentivo dos professores à leitura, à escrita e ao pensamento crítico. “O que eu carrego da escola são as professoras que sempre me incentivaram a ler e escrever”, ressaltou.

Quanto ao futuro profissional, Emilli demonstra interesse em cursar Direito ou Administração, áreas com as quais se identifica, mas revela preferência pelo Direito. “Gosto de organizar, mas o Direito é onde tenho mais foco”, explicou.

Ela também destaca que o hábito da leitura foi construído ao longo do tempo, a partir do estímulo recebido na escola. “Antes eu não gostava de ler, mas com a influência dos professores passei a criar esse hábito. Ler e escrever ajudam no convívio e em saber como se posicionar”, afirmou.

Para os estudantes que desejam alcançar bons resultados no Enem, Emilli deixa um conselho direto: “Estudem, se preparem, leiam, consumam conteúdos que impactem a vida de vocês, acompanhem noticiários e se dediquem”.

Ao projetar o futuro, a jovem se vê cursando a faculdade desejada e em constante desenvolvimento pessoal e profissional. Para ela, o valor da educação é permanente. “A educação é importante, e isso ninguém tira da gente”, concluiu.

Histórias como a de Emilli Vitória Bispo dos Santos reforçam o papel transformador da educação pública, capaz de ampliar horizontes e construir novos caminhos. O desempenho alcançado pela estudante reflete o esforço individual, o incentivo dos educadores e a importância de políticas educacionais que valorizem o conhecimento, a leitura e o pensamento crítico.