Pojuca Inclusão
NAMP promove encontro sobre participação dos pais na vida de filhos neurodivergentes
Atividade realizada em alusão ao Dia dos Pais reuniu famílias para discutir vínculos, acompanhamento da rotina e desenvolvimento de crianças e adolescentes
03/08/2026 21h48
Por: Luana Velloso Fonte: Agecom / PMP
Foto: Agecom PMP

O Núcleo de Atendimento Multidisciplinar de Pojuca (NAMP) promoveu, na manhã desta segunda-feira (3), uma palestra sobre a importância da participação dos pais no desenvolvimento de crianças e adolescentes neurodivergentes. A atividade, realizada em alusão ao Dia dos Pais, reuniu pais e responsáveis para um momento de escuta, aprendizado, compartilhamento de experiências e esclarecimento de dúvidas.

Durante o encontro, a discussão abordou os efeitos da participação cotidiana dos genitores na vida dos filhos, com destaque para atitudes que podem contribuir para o fortalecimento da autonomia, da confiança e do bem-estar. A proposta também foi incentivar a participação dos pais na rotina familiar e no acompanhamento dos atendimentos, considerando o envolvimento como parte do processo de desenvolvimento.

O médico psiquiatra e palestrante Sérgio Leite destacou que a participação paterna não se limita ao apoio em situações de dificuldade. Segundo ele, acompanhar os atendimentos, brincar, conversar e demonstrar interesse pelo desenvolvimento do filho são formas de fortalecer os vínculos familiares e contribuir para a construção de autonomia, segurança e qualidade de vida.

Entre os participantes estava Reginaldo Neto, que relatou ter ampliado a percepção sobre a importância dos momentos compartilhados com o filho. Para ele, situações cotidianas, como conversar e brincar, podem ter impacto significativo na relação familiar e no desenvolvimento da criança.

A atividade encerrou a manhã com a reflexão sobre a importância da participação da família no enfrentamento dos desafios e no acompanhamento das conquistas ao longo do desenvolvimento. A presença e o envolvimento dos familiares foram apresentados como elementos que podem contribuir para um ambiente de maior acolhimento e segurança para crianças e adolescentes neurodivergentes.