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Mata de São João Mata de São João

Após indicação, monitores de crianças do AEE participam de capacitação

A Indicação do vereador Marcus Theófilo. tem como finalidade qualificar profissionais que cuidam de Crianças do Atendimento de Educação Especializada

10/10/2017 11h04 Atualizada há 9 anos atrás
Por: Redação Fonte: Redação
Após indicação, monitores de crianças do AEE participam de capacitação

A indicação que visa qualificar monitores que assistem crianças do Atendimento de Educação Especializada (AEE), que trabalham na rede municipal de ensino, foi atendida pela prefeitura municipal de Mata de São João, através da secretaria de Educação. O projeto de Formação Continuada para Monitores, de autoria do vereador Marcus Theófilo, teve início nesta segunda-feira (09), no Auditório da prefeitura municipal.

Ao todo, 64 profissionais de sede, zona rural e litoral do município participaram do primeiro encontro. O curso ministrado pelo professor especializado Jeferson Nunes, contou com apresentação do projeto, orientação sobre a função desempenhada pelos monitores, além de apresentar informações sobre a carga horária e padronização do fardamento.

De acordo com Jeferson Nunes, o projeto visa qualificar os profissionais, visando potencializar os cuidados com as crianças do AEE. “A formação continuada dos monitores tem como finalidade sanar dificuldades que existem, bem como promover a capacitação técnica dos monitores”, frisa Nunes.

Para o vereador Marcus Theófilo, a formação chegou para somar com o desenvolvimento educacional do município, suprindo uma carência antiga. “É uma indicação em que tenho muito orgulho, pois prioriza a capacitação das pessoas que estão inseridas no processo de cuidado, educação e segurança de crianças que precisam de um atendimento especializado", pontua.

O município, dispõe atualmente de profissionais como professores especialistas, fonoaudiólogos, psicopedagogos, psicoterapeutas e psicólogo que cuidam e zelam da saúde de crianças cegas, com baixa visão, surdo/cego, surdos, crianças com déficit intelectual (DI), Transtorno Global do Desenvolvimento (Espetro Autista), múltipla deficiência e altas habilidades/ superdotação.

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