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Pojuca Educação

Pojuca aposta no empreendedorismo para desenvolver habilidades dos estudantes

Programa Jovens Empreendedores Primeiros Passos é desenvolvido desde 2019 na rede municipal e estimula criatividade, inovação e aprendizagem prática

26/10/2026 14h55
Por: Anderson Almeida Fonte: Agecom / PMPJ
Keila Abreu / Mais Região
Keila Abreu / Mais Região

A educação empreendedora faz parte das atividades da rede municipal de ensino de Pojuca desde 2019, quando o município implantou o programa Jovens Empreendedores Primeiros Passos (JEPP). A iniciativa busca aproximar os conteúdos trabalhados em sala de aula da realidade dos estudantes, incentivando o desenvolvimento de habilidades por meio de experiências práticas.

A proposta vai além do ensino sobre negócios. Nas escolas, o empreendedorismo é trabalhado como uma forma de estimular a criatividade, o planejamento, a autonomia e a capacidade de resolver problemas. As atividades também incentivam a colaboração e ajudam crianças e adolescentes a compreender como suas ideias podem contribuir para a comunidade.

A parceria com o Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae) integra essa trajetória. Nos dias 22 e 23 de outubro, representantes de Pojuca participaram do encontro Educação Empreendedora em Cena, realizado no auditório da instituição, com atividades voltadas à troca de experiências e à reflexão sobre as práticas desenvolvidas na área.

Divulgação / Agecom PMPJ
Divulgação / Agecom PMPJ

 

“Quando olhamos para trás e vemos tudo o que já vivemos e construímos nessa trajetória, sentimos orgulho. Esse sentimento nos motiva a pensar em tudo o que ainda podemos conquistar e desenvolver por meio da educação empreendedora.”, comentou a coordenadora de Acompanhamento de Programas e Projetos da Secretaria Municipal de Educação (Seduc), Élida Soares.

Nas unidades escolares, o JEPP é desenvolvido por meio de projetos que integram diferentes áreas do conhecimento. No Colégio Herádio Fonseca, os estudantes participam de atividades relacionadas ao cultivo de hortas e produzem histórias em quadrinhos para registrar experiências e descobertas. Já no Colégio Presidente Castelo Branco, são realizadas experiências com Arduino para medir a acidez da água. No Colégio João Paulo, a robótica ganha espaço com a criação e os testes de um robô seguidor de linha.

As experiências permitem que os alunos coloquem em prática o que aprendem, desenvolvendo competências como criatividade, comunicação, trabalho em equipe e tomada de decisões. Com a continuidade do programa, a rede municipal busca ampliar as possibilidades de aprendizagem e incentivar os estudantes a assumir um papel ativo na construção do próprio conhecimento.

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