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Audiência Pública encerra ciclo do PME e inicia construção de novo plano educacional

Evento reuniu educadores, gestores, conselhos e sociedade civil para avaliar avanços e apontar metas para os próximos dez anos

17/07/2025 23h04 Atualizada há 11 meses atrás
Por: Luana Velloso Fonte: Redação
Foto: Agecom Pojuca
Foto: Agecom Pojuca

A Prefeitura de Pojuca, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SEDUC) e do Fórum Municipal de Educação, realizou na última terça-feira (15) a audiência pública de avaliação final do Plano Municipal de Educação (PME) 2015-2025. O encontro, sediado no auditório da SEDUC, marcou o encerramento de um ciclo de políticas públicas voltadas à educação e deu início à construção do novo plano que irá orientar o setor pelos próximos dez anos.

O momento reuniu professores, diretores, coordenadores pedagógicos, representantes do Legislativo, dos conselhos municipais e da sociedade civil. A proposta foi refletir sobre os resultados obtidos ao longo da última década, identificar desafios e preparar o terreno para uma nova fase, com foco em escuta ativa e participação democrática.

Para a secretária de Educação, Isabel Cristina, a audiência representa uma oportunidade de reavaliar metas e ressignificar objetivos. “Nosso plano é um convite para refletirmos sobre o que já foi construído e no que ainda precisa ser transformado. Que essas mudanças venham alinhadas às necessidades reais da nossa cidade”, afirmou.

A coordenadora do PME e integrante do Fórum Municipal de Educação, Maria Helena Guedes, destacou o caráter coletivo da trajetória da educação no município. “Os avanços são resultado de um trabalho conjunto, que envolveu planejamento, escuta e compromisso de todos os envolvidos”, disse.

O prefeito Luiz Trinchão também participou da audiência e reforçou a confiança nos profissionais da rede. “Temos bons educadores, comprometidos com o futuro da nossa cidade. Com esse time, podemos ir ainda mais longe”, declarou.

A construção do novo PME reafirma o compromisso da gestão municipal com uma educação pública planejada, inclusiva e voltada às necessidades da população. O plano terá vigência de dez anos e será desenvolvido com base em diálogo, responsabilidade e participação social.

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